Hoe verwerkt je kind wat het hoort?
Je kind hoort je wel, maar lijkt toch niet altijd te begrijpen wat je zegt. Een opdracht wordt maar half uitgevoerd, je moet regelmatig iets herhalen of je kind raakt snel afgeleid wanneer er veel geluiden tegelijk zijn. Misschien merk je ook dat de taalontwikkeling moeizaam verloopt of dat leren lezen en spellen niet vanzelf gaat.
Hoe kan dat?
Soms speelt de auditieve verwerking hierbij een rol.
Auditieve verwerking betekent dat de hersenen de geluiden die via de oren binnenkomen, verwerken en betekenis geven. Het gaat dus niet alleen om hóren, maar ook om wat de hersenen met die informatie doen.
Een kind kan een goed gehoor hebben en toch moeite hebben om gesproken informatie goed te verwerken. Bijvoorbeeld wanneer er meerdere mensen tegelijk praten, wanneer woorden snel achter elkaar worden uitgesproken of wanneer een opdracht uit meerdere stappen bestaat.
Welke invloed heeft auditieve verwerking op taal en leren lezen?
Om taal te leren, moet een kind spraakklanken goed kunnen waarnemen en van elkaar onderscheiden. Ook moet het kind die klanken kunnen onthouden en met elkaar verbinden.
Wanneer dit lastig is, kan een kind bijvoorbeeld moeite hebben met:
- Het verschil horen tussen klanken die op elkaar lijken, zoals p en b.
- Nieuwe woorden oppikken en onthouden.
- Gesproken taal begrijpen, vooral als er veel geluiden om het kind heen zijn.
- Informatie en opdrachten onthouden.
- De aandacht bij een gesprek of uitleg houden.
Ook bij het leren lezen en spellen spelen deze vaardigheden een belangrijke rol. Kinderen leren immers om letters te koppelen aan klanken. Ze moeten klanken in woorden herkennen, de volgorde ervan vasthouden en de klanken weer samenvoegen tot een woord.
Als dat niet vanzelf gaat, kan het lezen en spellen meer moeite kosten. Ook kan het lastig zijn om tijdens het lezen de betekenis van een zin vast te houden.
Belangrijk om te weten: moeite met auditieve verwerking betekent niet automatisch dat een kind een taalontwikkelingsstoornis of dyslexie heeft. Andersom kunnen auditieve verwerkingsproblemen wel samengaan met taal- en leesproblemen. Ieder kind heeft zijn eigen verhaal en vraagt om een aanpak die daarbij past.
Hoe kan ik je kind helpen?
Als logopedist kijk ik niet alleen naar wat je kind moeilijk vindt, maar vooral ook naar wat er nodig is om de ontwikkeling verder te helpen.
Bij kinderen met taalproblemen of lees- en spellingsproblemen kan het zinvol zijn om ook naar de auditieve verwerking en het auditief werkgeheugen te kijken. Het auditief werkgeheugen helpt een kind om informatie die het hoort tijdelijk vast te houden en ermee te werken.
Hiervoor kan ik de programma's van Feather Squadron en Acoustic Pioneer inzetten. Met behulp van de Feather Squadron-test kan ik verschillende vaardigheden op het gebied van auditieve verwerking in kaart brengen. De uitkomsten helpen mij om beter te begrijpen waar je kind tegenaan loopt en welke ondersteuning passend kan zijn.
Vervolgens kunnen gerichte trainingen een aanvulling vormen op de logopedische behandeling. Welke training ik inzet, hangt af van de hulpvraag en de vaardigheden die extra aandacht nodig hebben.
Stapelgek op dieren: oefenen met luisteren
Stapelgek op dieren, ook wel Dierenstapelen genoemd, is een training die gericht is op het verbeteren van bepaalde vaardigheden in de auditieve verwerking.
Je kind krijgt bijvoorbeeld verschillende dierengeluiden tegelijk te horen, via het linker- en rechteroor. Het is de bedoeling om te ontdekken welke dieren te horen zijn. Stap voor stap worden de oefeningen moeilijker en worden ook gesproken woorden en taal gebruikt.
Zo oefent je kind met het onderscheiden van geluiden die tegelijkertijd binnenkomen. Ook vaardigheden als gericht luisteren en het verwerken van informatie onder tijdsdruk krijgen aandacht.
De oefeningen zijn speels opgezet, zodat je kind actief aan de slag kan met luisteren.
Elephant Memory: informatie onthouden en ermee werken
Soms is het niet alleen moeilijk om informatie goed te verwerken, maar ook om deze even vast te houden. Je kind hoort bijvoorbeeld een opdracht, maar is een deel alweer vergeten voordat het eraan begint.
Daarbij kan het werkgeheugen een rol spelen.
Elephant Memory Training is een training voor het werkgeheugen. Je kind oefent met het onthouden en bewerken van informatie. Daarbij wordt zowel gebruikgemaakt van wat je kind hoort als van wat het ziet. Sommige oefeningen vragen bijvoorbeeld om informatie te onthouden terwijl je tegelijkertijd een andere opdracht uitvoert.
Dit sluit aan bij situaties uit het dagelijks leven, zoals luisteren naar de leerkracht terwijl je tegelijkertijd iets moet doen.
Met deze training oefenen we vaardigheden die belangrijk zijn bij het volgen van instructies, het verwerken van taal en het leren. De training richt zich op het werkgeheugen en aanvullende vaardigheden, zoals het kunnen schakelen tussen taken en het onderdrukken van afleidende informatie.
Samen kijken naar wat jouw kind nodig heeft
Geen kind is hetzelfde. Daarom kijk ik samen met jou naar de hulpvraag van je kind. Wat gaat goed? Waar loopt je kind tegenaan? En welke ondersteuning kan helpen?
De trainingen zijn geen vervanging van logopedische behandeling, maar kunnen daar een waardevolle aanvulling op zijn. Ik stem de inzet af op de behoeften van je kind en kijk hoe de geoefende vaardigheden kunnen aansluiten bij taal, lezen, spellen en het dagelijks leren.
Heb je het gevoel dat je kind meer moeite heeft met luisteren, taal begrijpen of leren lezen dan je zou verwachten? Of merk je dat je kind informatie vaak niet goed lijkt op te nemen?
Je hoeft niet zelf uit te zoeken waar dat aan ligt. We kunnen samen onderzoeken wat er speelt en welke aanpak bij jouw kind past.
Samen werken we stap voor stap aan meer mogelijkheden voor je kind. Neem gerust contact op als je vragen hebt of wilt overleggen over de ontwikkeling van je kind.